Ausbildung am Boden - Respekt und Vertrauen

Pferdestärke und -kraft kann man nicht wirksam durch Einschüchterung oder Zwang zähmen. Wenn Sie wert auf gute, solide Grunderziehung legen, wenn Sie keine Lust auf rempelnde, respektlose Pferde und gefährliche Situationen haben -

dann bin ich die richtige Ansprechpartnerin für Sie.

Das Pferd wird seines Entwicklungsstandes entsprechend gefördert und auf die zukünftigen Aufgaben mit Ruhe, Geduld und Konsequenz vorbereitet. Ihr Ziel ist unser Weg.

Meine Philosophie:
Jedes Pferd individuell zu fördern und Überforderung zu vermeiden.
Körper, Geist und Seele werden angesprochen, damit das Pferd in seine Balance kommt und ein Partner für den Menschen wird, der mitdenkt und motiviert ist – kein Roboter, der Befehle ausführt.

Der Besitzer wird weitestgehend in die Arbeit mit einbezogen, da nur ein guter Alpha dem Pferd Sicherheit und Vertrauen geben kann. Lernen sie, ein guter Alpha für ihr Pferd zu sein!

Ich biete Unterstützung und Korrektur von unerwünschtem Verhalten, wenn das Pferd:

      • EINE ARTGERECHTE GRUNDAUSBILDUNG BEKOMMEN SOLL.

      • BEIM FÜHREN DRÄNGELT.  

      • SICH VOR KLEINIGKEITEN ERSCHRECKT.

      • NUR SCHWER VORWÄRTS GEHT.
      • SICH SCHLECHT LONGIEREN LÄSST.
      • DEM REITER BEIM REITEN ANGST MACHT.
      • BEIM REITEN SEHR ANSTRENGEND IST.
      • UNRUHIG UND NERVÖS IST.
      • NICHT DURCH WASSER GEHT.
      • NACH IHNEN SCHLÄGT.
      • STEIGT.
      • BEISST.
      • SICH GUT REITEN LÄSST, ABER IM UMGANG ANSTRENGEND IST.
      • NICHT STILL STEHT.
      • UNERWÜNSCHTES VERHALTEN IM STALL/AUF DER WEIDE ZEIGT.

Das Pferd/Reiterpaar wird vor Ort beobachtet und ein individueller Trainingsplan wird erstellt. Mit Fairness und Konsequenz wird erwünschtes Verhalten gefördert, dass unerwünschte Verhalten wird abtrainiert. Leistungsbereitschaft und Mitdenken wird gefördert.

Grundvoraussetzung: Der Mensch muß offen für kreative Lösungsansätze sein. Wie schon Einstein sagte: Probleme kann man niemals mit derselben Denkweise lösen, durch die sie entstanden sind ...